Die Beleuchtung von Schul- und Sportanlagen soll einen ausreichenden Sehkomfort gewährleisten und den Schülern ein ungehindertes Lernen sowie den Mitarbeitern gute Arbeitsbedingungen ermöglichen. Welche Regeln gelten für die Auswahl der Beleuchtung in Schulen und welche Modus- Leuchten sind eine Wahl wert?
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Über die Regeln für die Auswahl von Beleuchtungskörpern in Klassenzimmern, Sporthallen, Umkleideräumen, Fluren und anderen Räumen schulischer Einrichtungen. Außerdem erhalten Sie einen Überblick über Modus-Beleuchtungskörper, die für den Einsatz in Unterrichtseinrichtungen empfohlen werden.
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Grundsätze zur Auswahl der Beleuchtung in Schulen
Falsch ausgewählte Beleuchtungskörper und Lichtquellen können zu Konzentrationsschwierigkeiten führen, Müdigkeit, Erschöpfung und Schwindel verursachen und auch zu Sehbehinderungen bei Schülern und Schulmitarbeitern führen. Die Beleuchtung in Schulklassen soll einen geringen Blendfaktor, eine hohe Gleichmäßigkeit und gleichzeitig eine möglichst hohe Lichteffizienz gewährleisten. Die Beleuchtungsbedingungen in Schulen sollten gemäß den Empfehlungen und Anforderungen der polnischen Norm PN EN 12-464-1 gestaltet werden. Diese Norm regelt detailliert die Intensität der Beleuchtung, ihre Gleichmäßigkeit, die Farbtemperatur und den Grad der Farbwiedergabe Ra.
Gemäß der Norm PN EN 12-464-1 sollte die Beleuchtungsstärke in der Arbeitsebene – d. h. in einer Höhe von 0,85 m über dem Boden – nicht weniger als 300 lx betragen. Bei Abendlernräumen, Kunst-, Technik- und Laborräumen sowie im Bereich von Unterrichtsräumen sollte die Beleuchtungsstärke über 500 Lux liegen. Auch die Gleichmäßigkeit der Beleuchtung im Arbeitsbereich ist wichtig und sollte Uo > 0,7-0,6 betragen. Zur Beleuchtung von Klassenräumen sollten Lichtquellen mit einer Farbtemperatur von etwa 4000°K und einem Farbwiedergabegrad Ra von über 80 eingesetzt werden.
Bei der Gestaltung geeigneter Lichtverhältnisse ist auch die Umgebung von Unterrichtsräumen und Ateliers von großer Bedeutung. Bänke, Schreibtische, Tische, Stühle sowie die Oberflächen von Decken, Wänden und Böden dürfen nicht blenden, d. h. einen hohen UGR-Reflexionsgrad gewährleisten.
Die in Klassenzimmern am häufigsten verwendeten Vorrichtungen sind Rastervorrichtungen. Sie sorgen für eine optimale Lichtverteilung, reduzieren die Blendung und garantieren eine hohe Lichtausbeute. Zunehmend kommen auch Leuchten mit individueller Optik zum Einsatz – z.B. Modus EPD- und ED-Leuchten. Sie ermöglichen eine hohe Lichtausbeute von 163 lm/W, einen sehr niedrigen UGR-Blendindex und eine einfache Installation. Auch Leuchten mit individueller, asymmetrischer Optik – wie Modus ASTA – eignen sich hervorragend zur Beleuchtung von Schultafeln.
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Regeln für die Auswahl der Beleuchtung für Sporthallen, Umkleideräume, Flure und Toiletten
Bei der Gestaltung und Auswahl der Beleuchtung für Sporthallen und Turnhallen werden die Empfehlungen der Norm PN-EN 12193 verwendet. Sie definieren die Mindestanforderungen für optimale Sichtverhältnisse in Sportanlagen. Die Lichtverhältnisse in Sport- und Turnhallen müssen eine einfache Bestimmung von Form, Farbe und Entfernung ermöglichen. Diese Bedingungen werden durch die entsprechende Intensität, Gleichmäßigkeit der Beleuchtung und einen minimalen Blendfaktor gewährleistet. Darüber hinaus wird die Sichtbarkeit in Hallen von der Lichtfarbe, dem Farbwiedergabeindex und – ganz wichtig – der Widerstandsfähigkeit der Leuchten gegenüber mechanischen Beschädigungen beeinflusst.
Ein Beispiel für Beleuchtungskörper, die sich ideal für Sport- und Turnhallen, Flure oder Umkleideräume eignen, sind die Leuchten der Modus Megal-Serie. Diese Leuchten bestehen aus einem nanoprismatischen Polycarbonat-Diffusor mit DIN VDE 0710-13-Zertifikat und bieten eine hervorragende mechanische Beständigkeit bei gleichzeitig optimalen Lichtparametern. Die Struktur der Rahmen hielt dem Test von 36 Balleinschlägen mit einer Geschwindigkeit von mehr als 60 km/h aus drei verschiedenen Richtungen problemlos stand.
Leuchten in Toiletten, Garderoben und Fluren sollten zusätzlich eine hohe IP-Dichtigkeit gewährleisten. Ein Beispiel wären Modus KX-Leuchten mit der Schutzart IP 54, die für eine gleichmäßige Lichtverteilung sorgen.
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Übersicht der MODUS-Leuchten
EPD- und ED-Modus
Modus EPD- und ED-Leuchten vereinen attraktives Design mit extrem hoher Lichtausbeute (163 lm/W). Die Leuchten sind mit individuellen Optiken ausgestattet und können angebaut oder abgehängt werden. Sie werden in zahlreichen Formen und Varianten hergestellt, verfügen über einen niedrigen UGR-Index von unter 19 und ermöglichen den Austausch von LED-Modul und Netzteil im laufenden Betrieb.
Diese Leuchten sind auch in einer Variante mit einem LED-Modul als Ersatzleuchte für gängige Downlight-Leuchten erhältlich. Sie sorgt für einen Lichtstrom von 1000-2700 lm aus der Leuchte.
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LLL-Modus
Modus LLL-Leuchten bestehen aus Stahlblech und Optiken in der Variante KV (optisches System der Kat. C2 aus poliertem Aluminium) oder KVM (optisches System der Kat. C2 aus mattem Aluminium). Leuchten zur Hänge- oder Aufbaumontage.
ASTA-Modus
Leuchten mit asymmetrischem Reflektor zur Beleuchtung von Schultafeln. Das Gehäuse besteht aus Stahlblech und der Reflektor ist mit Farbe lackiert, um ein hohes Reflexionsvermögen und eine hohe Lichtausbeute zu gewährleisten. Leuchten für die Hänge-, Pendel- und Anbaumontage.
Modus KX
Modus KX-Leuchten eignen sich ideal zur Beleuchtung von Fluren und Hauswirtschaftsräumen in Schulen, Kindergärten und Kindergärten. Sie gewährleisten eine hohe Schutzart IUP 54, eine gleichmäßige Lichtverteilung und Lichtqualität. Leuchten für Anbau- und Hängemontage.
BRSB-Modus
Modus BRSB-Leuchten bieten eine attraktive und praktische Form, einen höheren Schutzgrad IP 44 und optimale Lichtparameter für die Beleuchtung von Sanitär- und Sozialräumen, Fluren und Garderoben.
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